11月10日，山东大学组织召开自动化新能源人工智能新工科创新实验班建设论证会。山东大学副校长曹现强、本科生院院长王芬出席会议并致辞。
会议特邀中国工程院院士、清华大学教授郑纬民，中国科学院院士、国防科技大学教授王怀民，北京航空航天大学教授蔡开元，中国科学院软件研究所研究员黄涛，上海交通大学教授朱燕民，复旦大学教授彭鑫，中国科学院数学与系统科学研究院研究员贾晓红，北京航空航天大学教授童咏昕，武汉大学教授谢晓园等9位专家组成论证专家组，覆盖人工智能、自动控制、软件工程、算电协同等领域，兼具学科交叉融合与人才培养改革的丰富经验。转轮盘游戏
院长张承慧、党委书记徐延宝、实验班负责人陈阿莲、学院党政领导班子成员及教师代表参加会议。
曹现强对各位院士、专家莅临指导表示欢迎和感谢。他指出，建设新能源人工智能新工科创新实验班，是学校主动服务国家能源战略、推进新工科建设、深化学科交叉融合的重要举措。他表示，学院连续三届以独立完成单位获得国家级教学成果二等奖，在新能源系统控制和人工智能领域形成了显著优势，希望与会专家为实验班建设把脉定向，学校将积极做好政策、资源等方面的保障，推动实验班高标准建设。
张承慧主持会议，他表示，建设新能源人工智能新工科创新实验班，是学院积极响应学校“智能时代的大学教育：使命、挑战与行动”会议精神，深化新工科教育教学改革、推进学科交叉融合育人的重要实践。恳请各位专家充分发挥专业优势，为实验班建设提出宝贵意见。
会议推选郑纬民、王怀民两位院士担任论证专家组组长，蔡开元、黄涛担任副组长，论证环节由两位院士共同主持。
陈阿莲围绕实验班设置理由和依据、培养方案与课程体系、设置基础与支撑条件等方面作专题汇报。实验班面向国家能源安全与绿色低碳发展重大战略需求，顺应新能源与人工智能深度融合的发展趋势，依托山东大学控制科学与工程优势学科，以新能源应用为牵引，推动控制、计算机、人工智能等学科交叉融合，着力培养具有家国情怀、国际视野、科学精神和创新能力的新能源智能控制领域复合型拔尖创新人才。
专家组认真听取汇报，审阅相关材料，并对学院相关教学科研支撑平台进行了现场考察。专家组围绕实验班办学定位、培养目标、课程体系、培养模式及支撑保障等方面进行了深入质询和研讨。两位院士充分肯定了实验班建设方案，他们指出，新能源人工智能实验班用智能化软件化重新定义新能源，这是AI时代人才培养的全新改革和探索，方案以培养学生质疑精神和自主学习能力为主线，重构课程内容、革新教学方法、重塑教师角色、推行人机协同课堂教学模式，可望为国家新能源领域培养原创型拔尖创新人才。
专家组一致认为，实验班立足国家能源安全发展战略需求，以控制科学与工程一流学科为根基，推动新能源与人工智能深度交融，办学定位准确、培养目标明确。实验班创新本研衔接人才培养模式，强化需求牵引、项目驱动、科教融汇和产教协同，培养路径灵活多元、培养模式先进可行；课程体系厚基础、融交叉、拓前沿、重实践，注重人工智能赋能和学生自主学习能力培养，具有创新性与前瞻性。专家组一致同意通过论证，并建议学校在政策、经费和资源等方面给予保障支持。
王芬在总结致辞中对各位院士专家的悉心指导表示感谢。她表示，学校将充分吸收专家组意见，在政策、经费和资源等方面给予重点支持，为实验班建设提供有力保障，推动各项人才培养改革举措落地见效。
此次论证会为实验班建设进一步明确了方向。学院将持续完善实验班建设方案，深化新工科教育教学改革，积极探索拔尖创新人才培养新路径，为国家新能源事业发展培养更多高素质复合型创新人才。
